=== 教员的详细资料 ===  姓        名  刘斌  姓        别  男     ID:46662  年        龄  20  来自省份  福建 就读学校  集美大学  最高学历  本科在读  所学专业  汉语言文学  外        语  英语 四级  目前身份  在校大三学生 普通话  标准  认证信息 实名 学历 教师证  可授科目  初中语文 小学全科  授课时间  平时晚上和周末，寒暑假，具体时间协商  授课区域  思明区,湖里区,集美区  自我描述 教学优势：深耕初中语文核心考点，擅长结合教材与中考趋势搭建知识体系；注重“思维+方法”双提升，以耐心引导化解畏难情绪，通过分层教学适配不同基础学生，既强化文言、阅读、写作等核心模块能力，也培养文本分析、逻辑表达等底层素养，助力学生从“会做题”到“会学习”。  家教经历 1.初一语文衔接辅导（小学基础薄弱+不适应初中节奏）：接手时学生文言字词积累不足，现代文阅读答题无思路，写作缺乏逻辑框架，对初中高强度学习不适应。教学中先搭建“小学-初中”知识衔接桥梁，用趣味文言小故事降低陌生感，再针对文言实词虚词、病句修改等基础模块设计专项训练；同时模拟初中课堂节奏，教学生制定“每日15分钟阅读+5分钟字词积累”计划。3个月后，学生文言基础扎实，能独立完成简单文言文翻译，现代文阅读答题规范度提升，顺利适应初中语文学习节奏。 2.初二语文阅读+写作专项辅导：学生语文成绩长期处于中游，阅读题抓不住核心主旨，答题只会套用模板，作文立意肤浅、内容空洞，尤其惧怕议论文写作。教学中聚焦“阅读答题逻辑”与“写作素材积累”：阅读模块拆解“审题-定位原文-组织语言”三步法，用中考真题带练主旨概括、作用分析等题型；写作模块从“立意训练-素材库搭建-结构优化”入手，引导学生关注生活与热点，积累人物、事件类素材，教授议论文“论点-论据-论证”框架与记叙文细节描写技巧。期末时学生成绩提升至88分，阅读答题精准度显著提高，作文能做到立意深刻、结构清晰，主动尝试个性化表达。 3.初三语文中考冲刺辅导：学生其他科目成绩优异，语文偏科明显，尤其文言文书下注释记忆混乱、古诗词默写常丢分，阅读理解主观题得分率低，冲刺阶段压力较大。教学中制定“考点清单+错题闭环”冲刺计划：文言模块梳理中考高频实词、虚词、特殊句式，用“对比记忆法”强化记忆；古诗词模块整理必背篇目易错字、情感主旨、炼字赏析要点，通过“每日默写+每周复盘”巩固；阅读模块针对说明文、议论文、记叙文三大文体，总结高频考点答题模板与得分技巧。2个月冲刺后，学生文言默写零失误，文言文阅读得分率提升30%，阅读理解主观题能精准踩分，语文成绩稳定在90分以上，成功补齐偏科短板。 4.初二语文兴趣激发辅导（厌学情绪）：学生对语文学习毫无兴趣，上课注意力不集中，作业拖延，认为语文“枯燥无用”，尤其排斥课外阅读。教学中先从“兴趣切入”，选择学生感兴趣的历史类、科幻类课外读物，带其分析文本结构、人物形象，逐步引导至课文阅读；再将阅读与写作结合，让学生围绕读物写读后感、续写故事，感受语文的实用性与趣味性；同时建立“进步可视化”机制，通过小测试、课堂发言表扬等方式强化成就感。1学期后，学生主动养成每日阅读习惯，作业按时完成，语文成绩从65分提升至82分，对语文学习的抵触情绪完全化解，甚至能主动分享阅读心得。  薪水要求  执行厦门补习网薪水标准。 本教员在厦门补习网的成功家教记录  订单编号  年级科目  时间  46195  初一语文+小四门  2025-10-29