=== 教员的详细资料 ===  姓        名  欧老师  姓        别  女     ID:46645  年        龄  30  来自省份  福建 毕业学校  师范大学  最高学历  本科毕业  所学专业  英语  外        语  英语 专八  目前身份  在职专职家教 所在单位  思明某培训机构  认证信息 实名 学历 教师证  可授科目  高中英语 初中英语  授课时间  具体时间协商  授课区域  思明区,湖里区  自我描述 深耕初中英语的独立教师（9年教龄，含机构小班/一对一经验，现专注个性化家教） 一、提分效果量化承诺 所带初中学生英语成绩平均提分40+，基础薄弱（不及格）学生均能提升至100分以上，提分轨迹可通过入学测试、阶段测验、最终成绩全程追溯。 二、教学风格与核心优势 1. 精准化教学：告别“盲目补” 先通过入学测试+课堂观察，诊断学生在单词记忆、语法应用、句子构建等板块的薄弱点； 针对性设计“薄弱点专项练习+中考真题适配训练”，避免泛泛刷题，让每节课都聚焦“能提分的内容”。 2. 个性化引导：拒绝“填鸭式” 擅长一对一辅导，能快速捕捉学生学习习惯（如视觉型、听觉型）与优势（如擅长听力/写作），适配不同节奏； 用“趣味例句+生活场景联想”培养兴趣，比如用学生喜欢的话题拆解语法，让英语从“任务”变成“能用上的技能”。 3. 耐心化陪伴：解决“怕提问” 面对学生疑问，不急躁、不敷衍，复杂知识点拆解成“小步骤”讲解，直到完全理解； 定期与学生沟通学习困惑，同步向家长反馈进度，让学生敢提问、家长能放心。  家教经历 三、核心教学成果（成功案例） 1. 基础薄弱生“逆湖滨中学初三学生：从80分（及格线边缘）提升至中考136分，提分56分，实现从“跟不上”到“冲高分”的跨越； 外国语分校初三学生：从80分提升至中考139分，提分59分，突破基础短板，稳定掌握中考核心考点。 2. 中高分段“拔高”专项 华侨中学初三学生：一模121分（瓶颈期）→中考141分，提分20分，精准攻克阅读、写作等高分题型； 外国语分校初三学生：初三下120分→期末考144分，提分24分，强化语法逻辑与答题技巧； 莲花中学初三学生：二模123分→最终138分，提分15分，冲刺阶段高效突破得分盲区。 3. 小班与个体提分双优 小班教学：湖里实验中学4人初三班，初始均分120分→中考均分140分，整体提分20分，兼顾集体进度与个体补弱； 个体教学：莲花中学2名初三学生，分别从初三上90分、107分起步，均冲刺至中考137分，提分30-37分，提分稳定性100%。  薪水要求  执行厦门补习网薪水标准。